複合的な教育として
米国、First Presbyterian Church Nursery School (New York)で、『レッジョ・エミリア・アプローチ』のアテリエリスタとして教鞭を取る、Mayu Yabe-Barryさん。娘のMillaさん（9歳）と一緒にオケどく「やまなし」を10日間、取り組んだ記録。（抜粋）
これからの時代、２１世紀型スキル（批判的思考、想像力、コラボレーションスキル、コミュニケーション力）を引き伸ばすのにこのオケどくも、最適な教材だと思いました。躍動感に溢れる音から、立体感が生まれ、まるで文章に命が宿っているように、世界観を増幅させます。
音楽朗読を聴いてみて、《クラムボン》が何なのかを考えてみた1日目。
2日目、「やまなし」を聴きながらペインティング。
私の娘は、元々英語脳で日本語が得意ではないのですが、俳優さんの朗読を聴いて、引きつけられている姿が伺えました。そして、ペインティングやパペットショーを取り入れることにより、作品に対する理解力が増し、どんどん作品に対しての愛情が湧いているようでした。
5日目から、自作のセットでパペットショーを開始。
日ごとに進化していく、7日目。（10日目まで続く）
《クラムボン》は何か？思考を深める4日目
カエル→大きな魚？！
音読練習10日目。役ごとに工夫しながら読んでみる。
感情面でも変化があり、最初は音読が苦手なため、怒りや悲しみを抱いていたのが、１０日目では、音読が上達したので嬉しくなったとの事でした。
オケどくは、アート、パフォーミングアーツ、道徳などの複合的な教育が可能なので、これからも多様な世界を広げて言って欲しいと思います。
Mayu Yabe-Barry
